The Journey from Learner to Earner
“Higher education can offer learners opportunities to gain both the technical and soft skills needed to be contributing members of society and to join the workforce with the skills required by the private sector today and for the jobs of the future.” (Higher Education Global Evidence Summit: Evidence on Higher Education and Employability)
The USAID Higher Education Learning Network (HELN) and a research team from Genesis Analytics are organizing a series of consultations to better understand how higher education institutions help students transition to employability opportunities by enabling collaborative dynamics among stakeholders. As defined by the USAID Higher Education Learning Agenda Evidence Review, employability is the combination of factors that help individuals to become employed or self-employed, to remain employed or self-employed, and to make progress in terms of capabilities and income. The aim of these consultations is to identify good practices in employability for higher education students and graduates.
The research team is looking for representatives with first-hand experience managing higher education employability programs on the ground in Africa and Latin America and the Caribbean (LAC). Ideal participants would have first-hand experience of designing or implementing any of the following: Optimizing curriculum for employment, developing an entrepreneurial mindset and skills, work-integrated learning, career services, marketing and promotion, and employability data management.
Participants will discuss what practices have worked locally, as well as contribute to the development of tools and resources that reflect local good practices to share with the global community. This will contribute to USAID’s framework for understanding employability in its higher education programming. If this interests you, apply to the consultation below that best suits your experience.
How to Apply
If you have experience assisting higher education students and graduates in their transition to the world of work, consider applying for one of the consultations below. Please take note of the application deadline for each consultation.
Africa
Register by January 8 to be considered.
January 17, 2024
11 a.m. GMT/6 a.m. ET
Live simultaneous interpretation in French.
Latin America and the Caribbean
Register by January 20 to be considered.
January 23, 2024
11 a.m. ET
Live simultaneous interpretation in Spanish.
Following the consultations, the HELN will begin work on an inventory of employability practices, technical briefs, and additional knowledge products. Participants will have the opportunity to contribute to and provide feedback on the development of these products.
These events will be hosted on Zoom. If you have any questions about the accessibility of this event, please contact usaidheln@edc.org by January 5.
If you are not already a member of the HELN, join here to receive updates on future events and activities.
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La trajectoire de l'apprentissage : des salles de classe à la réussite professionnelle.
"L'enseignement supérieur peut offrir aux étudiants la possibilité d'acquérir à la fois les compétences techniques et les compétences non techniques nécessaires pour être des membres actifs de la société et entrer avec succès sur le marché du travail avec les compétences requises par le secteur privé aujourd'hui à l’avenir." (Higher Education Global Evidence Summit : Evidence on Higher Education and Employability).
Le Réseau d'apprentissage sur l'enseignement supérieur de l'USAID (HELN) et une équipe de recherche de Genesis Analytics organisent une série de consultations pour mieux comprendre comment les établissements d'enseignement supérieur aident les étudiants à faire la transition vers le marché du travail en favorisant une dynamique de collaboration entre les parties prenantes. Selon la définition de l’Analyse du programme d`apprentissage de l`enseignement supérieur de l`USAID (USAID Higher Education Learning Agenda Evidence Review), l'employabilité est la combinaison de facteurs qui aident les individus à devenir, rester ou progresser, en termes de compétences et de revenus, en tant qu'employés ou travailleurs indépendants. L'objectif de ces consultations est d'identifier les bonnes pratiques en matière d'employabilité des étudiants et des diplômés de l'enseignement supérieur.
L'équipe de recherche souhaite des représentants ayant une expérience dans la gestion de programmes d'employabilité dans l'enseignement supérieur en Afrique et en Amérique latine et dans les Caraïbes (ALC). Les participants ayant une expérience dans la conception ou la mise en œuvre de l'un des domaines suivants seront sélectionnés : Optimisation des programmes d'études pour l'employabilité, développement de l'esprit d'entreprise et des compétences, apprentissage intégré au travail, services d'orientation professionnelle, marketing et promotion, et gestion des données relatives à l'employabilité.
Les participants discuteront des pratiques qui ont fonctionné localement et contribueront au développement d'outils et de ressources qui reflètent les bonnes pratiques locales à partager avec la communauté mondiale. Cela contribuera au cadre de l'USAID pour comprendre l'employabilité dans ses programmes d'enseignement supérieur. Si cela vous intéresse, postulez à la consultation ci-dessous qui correspond le mieux à votre expérience.
Comment postuler
Si vous avez de l'expérience dans l'assistance aux étudiants de l'enseignement supérieur et aux diplômés dans leur transition vers le monde du travail, envisagez de poser votre candidature pour l'une des consultations ci-dessous. Veuillez tenir compte de la date limite de candidature pour chaque consultation.
Afrique
Inscrivez-vous avant le 8 janvier pour être pris en compte.
17 janvier 2024
11 a.m. GMT/6 a.m. ET
Interprétation simultanée en français.
Amérique Latine et Caraïbes
Inscrivez-vous avant le 20 janvier pour être pris en compte.
23 janvier 2024
11 heures ET
Interprétation simultanée en espagnol.
Après les consultations, le réseau HELN commencera à travailler sur un inventaire des pratiques en matière d'employabilité, des notes techniques et d'autres produits de connaissance. Les participants auront l'occasion de contribuer à l'élaboration de ces produits et de faire part de leurs commentaires.
Ces événements seront organisés sur Zoom. Si vous avez des questions concernant l'accessibilité de cet événement, veuillez contacter usaidheln@edc.org avant le 5 janvier.
Si vous n'êtes pas encore membre du HELN, inscrivez-vous ici pour recevoir des informations sur les événements et activités à venir.
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La trayectoria de estudiantes universitarios a profesionales
“La educación superior puede ofrecer a los y las estudiantes oportunidades para adquirir las habilidades técnicas y sociales necesarias para ser miembros contribuyentes de la sociedad e incorporarse a la fuerza laboral con las habilidades requeridas por el sector privado hoy y por los empleos del futuro”. (Cumbre Mundial sobre Evidencia en Enseñanza Superior: evidencia sobre enseñanza superior y empleabilidad)
La Red de Aprendizaje de Enseñanza Superior (HELN) de USAID y un equipo de investigación de Genesis Analytics están organizando una serie de consultas para comprender mejor cómo las instituciones de educación superior ayudan a los y las estudiantes en su transición hacia oportunidades de empleabilidad al permitir dinámicas de colaboración entre las partes interesadas. Según lo definido por la Evaluación de evidencia de la agenda de educación superior de USAID, la empleabilidad es la combinación de factores que ayudan a las personas a convertirse en empleados/empleadas o trabajadores independientes, a permanecer en su empleo o seguir con su empleo propio, y a progresar en términos de capacidades e ingresos. El objetivo de estas consultas es identificar buenas prácticas en empleabilidad para estudiantes y egresados/egresadas de enseñanza superior.
El equipo de investigación está buscando representantes con experiencia de primera mano en el campo en gestión de programas de empleabilidad de educación superior en África y América Latina y el Caribe (ALC). Los y las participantes ideales tienen experiencia de primera mano en el diseño o implementación de cualquiera de los siguientes: Optimización del plan de estudios para el empleo, desarrollo de una mentalidad y habilidades empresariales, aprendizaje integrado en el trabajo, servicios profesionales, marketing y promoción, y gestión de datos de empleabilidad.
Los y las participantes discutirán qué prácticas han funcionado a nivel local, además de contribuir al desarrollo de herramientas y recursos que reflejen buenas prácticas locales para compartir con la comunidad global. Esto contribuirá al marco de USAID para comprender la empleabilidad en su programación de educación superior. Si esto es de su interés, postúlese para la consulta presentada a continuación que mejor se adapte a su experiencia.
Proceso de postulación
Si tiene experiencia ayudando a estudiantes y graduados/graduadas de educación superior en su transición al mundo laboral, considere postularse para una de las consultas presentadas a continuación. Tome nota de la fecha límite para presentar la solicitud para cada consulta.
África
Regístrese a más tardar el 8 enero para ser considerado/a
17 de enero de 2024
11.00 h GMT/6.00 h ET
Interpretación simultánea al francés.
América Latina y el Caribe
Regístrese a más tardar el 20 de enero para ser considerado/a
23 de enero de 2024
11.00 h ET
Interpretación simultánea al español.
Después de las consultas, HELN comenzará a trabajar en un inventario de prácticas de empleabilidad, resúmenes técnicos y recursos informativos adicionales. Las y los participantes tendrán la oportunidad de contribuir y proporcionar comentarios sobre el desarrollo de dichos recursos.
Estos eventos se realizarán por Zoom. Si tiene alguna pregunta sobre la accesibilidad de este evento, escriba a usaidheln@edc.org a más tardar el 5 de enero.
Si aún no es miembro de HELN, le invitamos a unirse aquí para recibir noticias sobre futuros eventos y actividades.