Evaluating Approaches to Remedial Education: Catch-Up Clubs

Laura Castillo Moreno is passionate about education and development issues, having worked for over seven years in the social sector in Colombia, in education, early childhood, public policy evaluation, and development. She is an economist with an emphasis on social policies and is currently pursuing a master's degree in management for development.

Laura Castillo Moreno est passionnée de questions liées à l'éducation et au développement. Elle a travaillé pendant plus de sept ans dans le secteur social en Colombie, dans les domaines de l'éducation, de la petite enfance, de l'évaluation des politiques publiques et du développement. Elle est économiste, spécialisée dans les politiques sociales, et poursuit actuellement un master en gestion du développement.

Laura Castillo Moreno es una apasionada de los temas relacionados con la educación y el desarrollo. Ha trabajado en los sectores sociales de Colombia durante más de siete años, en educación, primera infancia, evaluación de políticas públicas y desarrollo. Es economista con énfasis en políticas sociales y actualmente cursa estudios de maestría en gestión para el desarrollo.

Nora Charif Chefchaouni is the Global Head of Education Programmes for Save the Children. She has over 17 years of international development and humanitarian experience as an education technical advisor across five continents. Nora holds a master’s degree in international affairs from Science Po Paris and a master’s degree in international education from the Fletcher School, Tufts University. She is a co-designer and technical education lead of the Catch-Up Clubs.

Nora Charif Chefchaouni est la responsable mondiale des programmes d'éducation chez Save the Children. Elle a plus de 17 ans d'expérience dans le domaine du développement international et de l'aide humanitaire en tant que conseillère technique en éducation sur les cinq continents. Nora est titulaire d'un master en affaires internationales de Science Po Paris et d'un master en éducation internationale de la Fletcher School, Tufts University. Elle est co-conceptrice et responsable de l'enseignement technique des clubs de rattrapage.

Nora Charif Chefchaouni tiene más de 17 años de experiencia en desarrollo internacional y asistencia humanitaria en todas las regiones del mundo. Cuenta con una maestría en asuntos internacionales de Science Po Paris y una maestría en educación internacional de la Fletcher School de la Universidad Tufts. Nora es la co-diseñadora y directora técnica de educación de los Catch-Up Clubs o Clubes de Nivelación.

Moazzem Hossain is an education development and leadership expert with an 18-year journey spearheading transformative educational initiatives across Asia and Africa. Presently serving as the Asia Regional Advisor, Basic Education, and one of the co-chairs for the Basic Education Technical Working Group for Save the Children International. He is a co-designer of the innovative Catch-Up Club approach, fostering a safe return to school and learning.

Moazzem Hossain est un expert en développement et en leadership dans le domaine de l'éducation. Depuis 18 ans, il est le pionnier d'initiatives éducatives transformatrices en Asie et en Afrique. Il est actuellement conseiller régional pour l'Asie en matière d'éducation de base et l'un des coprésidents du groupe de travail technique sur l'éducation de base pour Save the Children International. Il est co-concepteur de l'approche innovante du club de rattrapage, qui favorise un retour en toute sécurité à l'école et à l'initiation à la lecture.

Moazzem Hossain es experto en desarrollo educativo y liderazgo con una trayectoria de 18 años dirigiendo iniciativas educativas transformadoras en Asia y África. Actualmente ocupa el puesto de Asesor Regional de Asia, Educación Básica, y es uno de los copresidentes del Grupo Técnico de Trabajo de Educación Básica para Save the Children International. Es el co-diseñador del innovador enfoque de los Catch-Up Clubs que promueven el regreso seguro a clases y la recuperación del aprendizaje.

Roxana Khanom is a seasoned professional with 25 years of experience in esteemed national and international non-governmental organizations, including Plan International, IED-BRAC University, and Save the Children. Throughout her career, she has been deeply involved in quality primary education, early childhood development, and non-formal education initiatives for underprivileged children and communities. Roxana's dedication to promoting collaboration with government counterparts has led to the successful implementation of various projects with support from national partners and prestigious donors.

Roxana Khanom est une professionnelle chevronnée qui compte 25 ans d'expérience au sein d'organisations non gouvernementales nationales et internationales réputées, notamment Plan International, l'université IED-BRAC et Save the Children. Tout au long de sa carrière, elle s'est fortement impliquée dans l'éducation primaire de qualité, le développement de la petite enfance et les initiatives d'éducation non formelle pour les enfants et les communautés défavorisés. L'engagement de Roxana à promouvoir la collaboration avec ses homologues gouvernementaux a permis la mise en œuvre réussie de divers projets avec le soutien de partenaires nationaux et de donateurs prestigieux.

Roxana Khanom es una profesional con 25 años de experiencia en organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales, incluyendo Plan International, IED-BRAC University y Save the Children. A lo largo de su carrera ha estado implicada en iniciativas de educación primaria de calidad, desarrollo de la primera infancia y de educación no formal para niños y comunidades desfavorecidas. La dedicación de Roxana para promocionar la colaboración con sus homólogos gubernamentales ha llevado a la exitosa implementación de proyectos con el apoyo de socios nacionales y donantes.

Ayse Kocak is the thematic expert in education, and she has been part of Save the Children for almost eight years, working for Save the Children Colombia for the past five years. She has previously worked in countries including Turkey, Syria, Myanmar, Bangladesh, Australia, and Germany. She has extensive experience in education in emergencies. She is a lawyer and a social worker with a master's degree in international development, specializing in climate change and food security.

Ayse Kocak est l'experte thématique en matière d'éducation. Elle fait partie de Save the Children depuis près de huit ans et travaille pour Save the Children Colombie depuis cinq ans. Elle a déjà travaillé dans des pays tels que la Turquie, la Syrie, le Myanmar, le Bangladesh, l'Australie et l'Allemagne. Elle possède une grande expérience dans le domaine de l'éducation en situation d'urgence. Elle est avocate et travailleuse sociale et possède une maîtrise en développement international, spécialisée dans le changement climatique et la sécurité alimentaire.

Ayse Kocak es experta temática en educación y ha formado parte de Save the Children desde hace casi ocho años, trabajando los últimos cinco años para Save the Children Colombia. Ha trabajado anteriormente en países que incluyen Turquía, Siria, Myanmar, Bangladesh, Australia y Alemania. Posee amplia experiencia en educación en emergencias. Es abogada y trabajadora social con una maestría en desarrollo internacional, especializada en cambio climático y seguridad alimentaria.

Lusungu Mwale has eight years’ experience in coordinating and managing education programmes in Malawi, particularly in areas of girls education, early childhood development education, and early grade learning with a focus on early grade literacy. She holds a Bachelor of Education from Malawi University of Business and Applied Sciences.

Lusungu Mwale fait valoir huit années d'expérience dans la coordination et la gestion de programmes d'éducation au Malawi, en particulier dans les domaines de l'éducation des filles, de l'éducation au développement de la petite enfance et de l'apprentissage en début de scolarité, avec un accent particulier sur l'initiation à la lecture en début de scolarité. Elle est titulaire d'une licence en éducation de l'université de commerce et de sciences appliquées du Malawi.

Lusungu Mwale tiene ocho años de experiencia en coordinación y gestión de programas educativos en Malaui, en particular en las áreas de educación para niñas, educación para el desarrollo de la primera infancia y aprendizaje en los grados iniciales con un enfoque en alfabetización en los grados iniciales. Posee una licenciatura en Educación de Malawi University of Business and Applied Sciences.

Mya Gordon has worked extensively in programme evaluation in Tanzania, Uganda, and South Sudan and is currently coordinating education research and evaluation for Save the Children International. She holds a master’s degree in social anthropology of development and is especially interested in the application of social research to bring improvements in programming and influencing work. She is currently leading on evaluation and research of the Catch-Up Clubs.

Mya Gordon a beaucoup travaillé sur l'évaluation de programmes en Tanzanie, en Ouganda et au Sud-Soudan. Elle coordonne actuellement la recherche et l'évaluation dans le domaine de l'éducation chez Save the Children International. Elle est titulaire d'une maîtrise en anthropologie sociale du développement et s'intéresse particulièrement à l'application de la recherche sociale pour améliorer la programmation et le travail d'influence. Elle dirige actuellement l'évaluation et la recherche au sein des clubs de rattrapage.

Mya Gordon ha trabajado intensivamente en la evaluación de programas en Tanzania, Uganda y Sudán del Sur, y actualmente se encuentra coordinando la investigación y evaluación de educación en Save the Children International. Tiene una maestría en antropología social del desarrollo y está interesada en la aplicación de las investigaciones sociales para la mejora de la programación y para influir en el trabajo. Actualmente,es directora de evaluación e investigación de los Catch-Up Clubs.